• English
  • Έδρα : Γάζης 25 & Γρηγ. Αυξεντίου, Ιλίσια, Ζωγράφου // Υποκ/μα : Γαλήνης 41-43, Ζωγράφου
  • 2107488789, 2114009951
Σύγχρονη Εκπαίδευση – Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης – Μ. Παπουλάκος – Ιλίσια, Ζωγράφου
  • ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
    • Οργάνωση-Λειτουργία-Σημεία Υπεροχής
    • Μαθήματα εξ αποστάσεως
    • Εκδόσεις
    • Σύνδεση στο edu4schools
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
    • Γυμνασίου
    • Α΄Λυκείου
    • Β΄Λυκείου
    • Γ΄ Λυκείου & Αποφοίτων
    • ΕΠΑΛ Γ’ Λυκείου
    • Εξ αποστάσεως Ειδικά Μαθήματα ΓΕΛ & ΕΠΑΛ
  • ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ
    • Καθημερινή Μελέτη Δημοτικού
    • Προετοιμασία για τις εξετάσεις εισαγωγής σε Πρότυπα Σχολεία
  • ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
    • Πανόραμα ΑΕΙ
    • Υπολογισμός Μοριών
    • Φτιάχνω Μηχανογραφικό
  • ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
    • Οργάνωση-Λειτουργία-Σημεία Υπεροχής
    • Μαθήματα εξ αποστάσεως
    • Εκδόσεις
    • Σύνδεση στο edu4schools
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
    • Γυμνασίου
    • Α΄Λυκείου
    • Β΄Λυκείου
    • Γ΄ Λυκείου & Αποφοίτων
    • ΕΠΑΛ Γ’ Λυκείου
    • Εξ αποστάσεως Ειδικά Μαθήματα ΓΕΛ & ΕΠΑΛ
  • ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ
    • Καθημερινή Μελέτη Δημοτικού
    • Προετοιμασία για τις εξετάσεις εισαγωγής σε Πρότυπα Σχολεία
  • ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
    • Πανόραμα ΑΕΙ
    • Υπολογισμός Μοριών
    • Φτιάχνω Μηχανογραφικό
Σύγχρονη Εκπαίδευση - Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης - Μ. Παπουλάκος - Ιλίσια, Ζωγράφου > is coming
placeholder
01
Ιούλ
Next-Gen Higher Education Students – Have They Arrived?
Next-Gen Higher Education Students – Have They Arrived? Start: 25 Σεπτεμβρίου 2015 End: 26 Σεπτεμβρίου 2015 Location: Chicago, WY82601, US Join! Next gen learning will take root more broadly than it is today when we focus on six dimensions—define, measure, design, implement, enable, scale. NEXT GEN LEARNINGLearning isEvent formatLearning is Personalized to the ways I [...]
Tags: is coming, surfing car,
placeholder
01
Ιούλ
Digital Education Market Briefing: Minnesota 2015
Digital Education Market Briefing: Minnesota 2015 Start: 1 Οκτωβρίου 2015 End: 2 Οκτωβρίου 2015 Location: London, TY82601, UK Join! The Center for Digital Education is hosting a Market Briefing event in Seattle, WA and we hope you can join us. IT leaders from some of the largest districts in the state of Washington will be [...]
Tags: is coming, surfing car,
Footer logo
Σύγχρονη Εκπαίδευση © 1983-2023
Μιχαήλ Παπουλάκος - Φροντιστήρια Θετικών Επιστημών
Έδρα : Γάζης 25 & Γρηγ. Αυξεντίου - Ιλίσια, Ζωγράφου, Τηλ. 2107488789
Υποκ/μα : Γαλήνης 41-43 - Ιλίσια, Ζωγράφου, Τηλ. 2114009951
e-mail : info @ sygxroni-ekpaideysi.gr - Αρ. Γ.Ε.ΜΗ.: 171797803000
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
  • ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ
  • ΕΚΔΟΣΕΙΣ
  • ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Search
Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies και ζητάει την συνένεσή σας για την συλλογή προσωπικών πληροφοριών με σκοπό την καλύτερη περιήγησή σας στον ιστότοπο και για διαφημιστικούς σκοπούς.
Cookie settingsΣυμφωνώ
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Always Enabled
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
SAVE & ACCEPT